IFAPME
Duaal leren herpositioneren
Alternerend leren herpositioneren als een volwaardige toekomstoptie voor jongeren die hun studiekeuze maken.

Context
Challenge
Alternerend leren uitleggen
Concreet valoriseren wat alternerend leren is bij jongeren die het weinig kennen of verkeerd inschatten.
Opleidingen zichtbaar maken
Het aanbod van IFAPME in de kijker zetten, met bijzondere aandacht voor de nieuwste opleidingen.
Online aandacht grijpen
Jongeren bereiken ondanks de targetingbeperkingen voor minderjarigen.
Weg van de institutionele toon
Een directe band met jongeren herstellen via formats en boodschappen die bij hun gewoontes passen.
Oplossing
Korte videocontent
Video's van SnakLab die alternerend leren eenvoudig uitleggen en de opleidingen concreet en toegankelijk in beeld brengen.
Gerichte diffusie
Verspreiding bij een gekwalificeerd publiek, met aandacht voor criteria als provincie en studieniveau.
Eigen pagina op Student
Een centraal instappunt dat de opleidingen en het aanbod van IFAPME in de kijker zet.
Activatie van de opendeurdagen
Mailing- en banneringcampagnes die interesse omzetten in effectieve bezoeken.
Drie beroepen verteld door jongeren in alternerend leren.
Gebruik de pijltjestoetsen links en rechts om door de carousel te navigeren.



Impact
De aanpak liet IFAPME toe om zijn doelgroep massaal te bereiken en concreet engagement rond de opleidingen te genereren. De campagne genereerde 3.670 klikken naar de site van IFAPME, een duidelijk teken van interesse in de content en de opleidingen. De acties rond de opendeurdagen presteerden bijzonder sterk, met een openingsratio van 72% voor de herinneringsmails, ruim boven de sectorstandaarden, en een recordopkomst tijdens de opendeurdagen van juni 2025. De samenwerking wordt elk jaar hernieuwd.
- 650K
- Gegenereerde impressies
- 11.500
- Bezoekers opendeurdagen
- 72%
- Openingsratio van de mails
“Bedankt voor deze volledige rapportering en die erg positieve resultaten! Wij registreerden een recorddeelname aan de opendeurdag, met meer dan 11.500 bezoekers in totaal.”